ტრენინგის შეჯამება

ტრენინგზე ბევრი რამ  ვისწავლე :1]ვისწავლე  პოვენ პოიტში  მუშაობა
2]ვისწავლე ბლოგზე  მუშაობა 3]ვისწავლე პრეზენტაციის  მომზადება


მაგრამ  ბევრი  რამ  მინდა ვისწავლო კიდევ

დიდი  მადლობა

გაკვეთილის პორთფოლიო

პორთფოლიო

მეორე მოდულის შეჯამება

მეორე მოდულში ვისწავლე 

პრეზენტაციისთვის მასალების მოძიება

შეფასების რუბრიკები 

ბლოგის მისამართის შექმნა და გაგზავნა

სასწავლო პროექტი

სასწავლო პროექტი მათემატიკაში

1.პროექტის სახელწოდება: მოსახლეობის აღწერა

2. პროექტის მთავარი იდეა: მარტივი მათემატიკური გამოთვლების ცხოვრებისეულ პრაქტიკაში გამოყენება. მოსწავლეთათვის მათი მნიშვნელობის გააზრება, რომ ბუნებაში ყველაფერი უბრალო ციფრებით და გამოთვლებით შეიძლება გამოისახოს. მონაცემების ცხრილებისა და დიაგრამებით გამოსახვის ტექნიკის ათვისება მოსწავლეების მიერ კომპიუტერის გამოყენებით

3.პროექტის აქტუალობა: აქტუალურია იმდენად რამდენადაც აუცილებელია მოსწავლეებმა გაითავისონ, რომ მათემატიკა არა ცალკე განყენებული ციფრების უაზრო კორიანტელია არამედ იგი მჭიდროდ არის დაკავშირებული ჩვენს ყოველდღიურ ცხოვრებასთან . მოსწავლეები გაუზიარებენ თავის აზრებს და ნაშრომებს სხვებს რათა მათაც შეიყვარონ მათემატიკა.ასევე მნიშვნელოვანია ცხრილების და დიაგრამების აგება კომპიუტერში რაც თანამედროვე ცხოვრების განუყრელი ნაწილია.

4. პროექტის მიზნები: განუვითარდეთ მოსწავლეებს კვლევა ძიების უნარი. დაეუფლონ მარტივი მათემატიკური გამოთვლების ტექნიკას და ინფორმაციის დახარისხებას და გამოსახვას ცხრილებისა და დიაგრამების სახით.

5. მონაწილეთა ასაკი: VI კლასი

6. განხორციელების ვადები: 4-5 დღე

7.მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას:პრეზენტაცია ,ჩანაწერები სტატისტიკის ამსახველი დიაგრამები.

8.პროექტისათვი საჭირო ძირითადი  რესურსი :კომპიუტერი,ინტერნეტი.

9.პროეტის მსვლელობა:

მოსწავლეები იყოფიან ჯგუფებად, გადიან თავის სოფელში და აწარმოებენ გამოკითხვებს თუ რამდენი მაცხოვრებელია სოფელში; აქედან რამდენია ქალი და რამდენი მამაკაცი. შემდეგ ამ ორ კატეგორიას კიდევ ქვეკატეგორიებად ახარისხებენ მაგალითად: მამაკაცებს შორის რამდენია 18 წლამდის, 18დან 40 წლამდის და 40იდან ზემოთ.იგივეს აკეთებენ ქალებზეც. შემდეგ მონაცემებს სვამენ ცხრილებში და გამოსახავენ სვეტობრივი დიაგრამის სახით.ამის მერე ბავშვები აწარმოებენ პროცენტულ გამოთვლებს მაგალითად: მოსახლეობის რამდენი პროცენტია ქალი/კაცი. ქალების რამდენი პროცენტია 18 წლის/18-40 წლის/40-ზევით.ასევე მოხდება მამაკაცებზეც. მოსწავლეები აკეთებენ პატარა პრეზენტაციას და წარადგენენ; უზიარებენ შთაბეჭდილებებს თანატოლებს.

მაგალითისთვის ვთქვათ სოფელში არის 300 აქედან 190 მამაკაცი და110 ქალი;

მამაკაცებიდან  60  18წლისაა 65   18-40წლის და 65   40წელს ზემოთ

ქალებიდან    40     18წლისაა   30     18-40წლის ხოლო  40    40ზემოთ

ეს მონაცემები მოსწავლეებმა ცხრილების და სვეტების სახით შეიძლება ასე გამოსახონ

ასაკი	ყველა ასაკის	18 წლამდის	18-40 წელი	40 და ზემოთ
ქალები	110	40	30	40
მამაკაცები	190	60	65	65
სულ	300	100	95	105

ამ მონაცემების საფუძველზე დიაგრამას შეიძლება მიეცეს ასეთი სახე

მოსალოდნელი შედეგები: მოსწავლეები დაეუფლებიან მარტივ გამოთვლით ტექნიკას და მის გამოყენებას პრაქტიკაში; ისწავლიან მომნაცემების ცხრილებისა და დიაგრამებით გამოსახვას; კომპიუტერის გამოყენებას; გაუზიარებენ შთაბეჭდილებას თანატოლებს.

10.საგნებთან /საგნობრივ ჯგუფებთან /ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი.

11.პროექტის ხელმძღვანელი: ქეთინო რაზმაძე

12.ხელმძღვანელის ელ. ფოსტა:k.razmadze28@gmail.com

13.პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი:qetino-ict2,blogspot.com

  

0 

გილოცავთ 8 მარტს

ენძელა და ია გაზაფხულის მახარობლები არიან